阅读教学信息图

提示词

将杂乱的手写学习笔记转化为简洁的垂直教学信息图。保留叙事文本阅读课程设计的核心主题,但进行视觉化组织。创建精致的白色背景布局,包含深蓝色章节标题、圆角卡片、简单平面图标、箭头、对勾和色块框。添加主标题{参数:标题文字,默认:培养阅读能力的课程设计}和副标题{参数:副标题文字,默认:~以描写为依据,从差异出发加深解读的课程~}。信息图分为七个编号部分和一个总结栏:1) 基础课程结构;2) 学习深度的三个阶段;3) 问题设计;4) 提高对话质量的关键点;5) 教师最重要的角色;6) 评估与观察;7) 课程改进的元视角。最后以醒目的总结陈述{参数:总结陈述,默认:以描写为依据,从差异出发加深解读的课程}和三点检查清单结束。目标是使最终结果看起来像专业设计的教学材料。

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